anthonyoliv36的部落格

今年元宵節板橋很特別吹起懷舊復古風，板橋區長林敬榜表示，將舉辦別具特色的「2016板橋元宵節-古今燈籠照枋橋」系列活動，分別有「環保造型燈籠展覽」、「手搓湯圓傳愛心」以及「手作復古燈籠」等活動，結合傳統民俗、環保議題、創新設計與社會關懷面向，創造專屬板橋的節慶氛圍。

林敬榜指出，「環保造型燈籠展覽」，選自首屆板橋燈籠競賽得獎作品，以民俗工藝技法呈現古今藝術之美，即日起至2月24日於板橋慈惠宮展開為期7天的燈節藝術饗宴；2月20日至22日一連三天的中午12時與下午4時，至燈籠展覽現場躦鑾轎即贈限量猴年小提燈。

今年元宵節板橋很特別吹起懷舊復古風，板橋區長林敬榜表示，將舉辦別具特色的「2016板橋元宵節-古今燈籠照枋橋」系列活動，分別有「環保造型燈籠展覽」、「手搓湯圓傳愛心」以及「手作復古燈籠」等活動，結合傳統民俗、環保議題、創新設計與社會關懷面向，創造專屬板橋的節慶氛圍。

林敬榜指出，「環保造型燈籠展覽」，選自首屆板橋燈籠競賽得獎作品，以民俗工藝技法呈現古今藝術之美，即日起至2月24日於板橋慈惠宮展開為期7天的燈節藝術饗宴；2月20日至22日一連三天的中午12時與下午4時，至燈籠展覽現場躦鑾轎即贈限量猴年小提燈。

今年學測作文題目《我看歪腰郵筒》，卻考出5年來最高的2240個零分，引發外界關注學生的作文能力。作家張大春在臉書撰文批評，他不認為是孩子的「作文能力」變得低落，而是題目出得爛！他認為，國語文教育工作者如果只能從考試分數表現下判斷，反而會忽略這種隨媒體話題炒作而起舞的爛題目根本無法甄別學子的思考和表達。

「作文分數如此明顯偏低───不要牽拖或憂心了───承認罷，就是因為題目出得爛！」張大春說。

新頭殼newtalk 2016.02.18 林介平/綜合報導

英國「每日郵報」（Daily Mail）報導，根據1項大型研究，科學家發現，比起較早當媽媽的女性，40歲後生育的女性命喪心血管疾病的風險提高近7成。

專家表示，他們的研究結果基於1份約7萬2000名女性研究，顯示較晚為人母的影響可能會持續數年。

教育部鼓勵公校合併，整合資源，對於「公私併」則暫無計劃。（phot by wikipedia）【台灣醒報記者黃捷台北報導】大學併校話題引起外界高度關注，高教工會批評教育部鼓勵併校僅是減少大學數量，若不增加資源仍無法改善教育品質，與其「公公併」不如落實高教公共化，進行「公私併」。對此，教育部高教司長李彥儀18日回應，公校經費由政府挹注、人員由教部督導，私校則財源自治、教師不具公務員資格，要整併有結構性困難，因此目前暫無此計劃。

對於政大、台科大17日驚傳兩校有意願合併，高教工會認為，教育部鼓勵公校整併的政策「解決不了問題」。高教工會指出，若只是減少大學數目，卻沒增加資源，反而會因整併後學生增多，導致資源被稀釋，使得教育品質下降。

教育部鼓勵公校合併，整合資源，對於「公私併」則暫無計劃。（phot by wikipedia）【台灣醒報記者黃捷台北報導】大學併校話題引起外界高度關注，高教工會批評教育部鼓勵併校僅是減少大學數量，若不增加資源仍無法改善教育品質，與其「公公併」不如落實高教公共化，進行「公私併」。對此，教育部高教司長李彥儀18日回應，公校經費由政府挹注、人員由教部督導，私校則財源自治、教師不具公務員資格，要整併有結構性困難，因此目前暫無此計劃。

對於政大、台科大17日驚傳兩校有意願合併，高教工會認為，教育部鼓勵公校整併的政策「解決不了問題」。高教工會指出，若只是減少大學數目，卻沒增加資源，反而會因整併後學生增多，導致資源被稀釋，使得教育品質下降。

（優活健康網記者陳思綺／綜合報導）天氣溫度仍然寒冷，許多民眾進出公共場所，為了避免呼吸道傳染病，通常會習慣性地戴上口罩。也有許多媽媽怕小朋友過敏，經常會替小朋友戴上口罩，減少冷空氣直接進入鼻腔產生呼吸道過敏等症狀，但是，醫師提醒民眾，口罩戴久了，也可能會對臉部皮膚造成刺激、產生過敏以及局部接觸性皮膚炎等症狀。

口罩戴太緊、未清潔　接觸性皮膚炎易上門

為期兩天的民進黨「第九屆立法委員研習會議」18日下午結束，民進黨立院黨團總召柯建銘會後受訪表示，民進黨已確定在19日提出《總統、副總統職務交接條例》；書記長陳亭妃也在受訪中證實，除了在19日提出交接條例及《地方制度法》修正兩項優先法案外，包括《兩岸協議監督條例》、《災害防救法》及長照相關法案，都是民進黨的優先法案。

交接條例有時間壓力 希望趕快審

民進黨「第九屆立法委員研習會議」18日下午進行最後一項議程，由柯建銘和新境界智庫執行長林全共同主持討論優先法案。柯建銘在會後受訪表示，《總統、副總統職務交接條例》已經提了，明（19）日就會報告事項付委。他強調，這有時間壓力，當然希望委員會趕快審。

今年學測作文題目《我看歪腰郵筒》，卻考出5年來最高的2240個零分，引發外界關注學生的作文能力。作家張大春在臉書撰文批評，他不認為是孩子的「作文能力」變得低落，而是題目出得爛！他認為，國語文教育工作者如果只能從考試分數表現下判斷，反而會忽略這種隨媒體話題炒作而起舞的爛題目根本無法甄別學子的思考和表達。

「作文分數如此明顯偏低───不要牽拖或憂心了───承認罷，就是因為題目出得爛！」張大春說。